« Il y a plus de quarante ans, lorsque nous avons appris la surdité de notre fille, comme nous nous  trouvions dépourvus de ressources et de connaissances pour pallier ce problème, nous avons  décidé de regrouper d'autres parents dans la même situation.

 Nos objectifs tenaient à peu de choses :
 il nous fallait mettre au point une méthode qui permettrait de récupérer le temps perdu
 ( l'acquisition de la parole se faisant dès les premières années d'existence), développer au  maximum cette capacité chez notre enfant et le préparer à entrer à l'école ordinaire.

 Il était nécessaire de faire des représentations auprès des commissions scolaires et du  ministère de l'Éducation.
 Nous avons alors cru que ces démarches auraient plus de poids si elles provenaient d'un  organisme plutôt que d'individus. C'est ainsi que l'Association du Québec pour enfants avec  problèmes auditifs a pris forme.

 Au fil des ans, de nombreux parents se sont joints au groupe initial et, tous bénévolement, nous  avons travaillé au développement de l'Association. »

 Louise et André Rochette
 Fondateurs

Les régions
L'Association compte onze regroupements régionaux. Chacune des associations régionales nomment
des représentants qui forment le Conseil d'administration provincial. Les orientations et les positions
de l'Association sont prises en tenant compte des réalités des régions.

Le secrétariat provincial, formé du directeur général et de l'adjointe à la direction, assure la coordination,
la mise en application des décisions du Conseil, la circulation de l'information, la défense des dossiers
ainsi que la gestion de l'organisme.

Une présence rassurante
Les associations régionales de l' sont les premiers intervenants auprès des parents qui y trouvent
soutien direct, information, formation, soutien moral, expertise en déficience auditive, sensibilisation, etc.

Les membres
La plupart des membres sont des parents d'enfants vivant avec une surdité ou des intervenants oeuvrant
dans le domaine de la santé, de l'éducation et des services sociaux.

Les bénévoles
La force de l' lui vient de ses bénévoles. Les projets mis en oeuvre à l'Association sont pour
la plupart le fruit du travail de ces personnes.

Promouvoir et développer tous les services nécessaires à l'inclusion des jeunes vivant avec une surdité.

Afin de se donner un mandat clair et solide, l'Association s'est fixée une série d'objectifs qui constituent l'épine
dorsale de ses actions :

• Assurer l'information et le soutien aux parents d'enfants vivant avec une surdité au moyen de rencontres
  de soutien mutuel et de la publication de la revue Entendre
  
• Promouvoir la cause de la surdité et le droit du parent d'être partie prenante aux décisions
  
• Informer et sensibiliser le public
  
• Intervenir à titre de porte-parole des parents et de leurs jeunes vivant avec une surdité auprès des instances
  décisionnelles afin de développer des ressources toujours mieux adaptées aux besoins de ces enfants
  
• Susciter et appuyer les projets de recherche en surdité.

Dans sa vision d’avenir, l’, entend être…

aux plans de la vie associative et de la gouvernance :

• une organisation dynamique, qui s’appuie sur un réseau d’associations actives dans toutes les régions
  du Québec et sur un membership large et diversifié ;
  
• un milieu stimulant qui s’appuie sur des personnes et des instances engagées et dont les rôles sont
  clairement définis ;
  
• une organisation qui a les moyens de ses aspirations (au plan des ressources humaines, financières
  et technologiques) ;
  
• un centre de référence en surdité.

aux plans de la promotion et de la défense des droits :

• une organisation connue et reconnue ;
  
• une organisation engagée qui, par ses représentations, réclame des programmes et des ressources
  visant la réussite scolaire, professionnelle et sociale des jeunes vivant avec une surdité, et ce,
  selon leurs besoins ;
  
• une organisation qui fait preuve de leadership pour entraîner ses membres et partenaires vers
  de plus grands progrès.